Centrum Edukacji i.Know to miejsce, które zrzesza młodych ludzi, chcących poszerzyć swoją wiedzę z różnych dziedzin nauki oraz studentów, nauczycieli, specjalistów, którzy z pasją pomagają rozwijać się swoim podopiecznym.

Prowadzimy zajęcia edukacyjne z różnych przedmiotów szkolnych. Nauczyciele wraz z metodykiem opracowali i przystosowali materiał tak, by zarówno pomagać wyrównać braki w wiedzy, jak i rozszerzyć materiał opracowywany w szkole. Przygotowujemy Uczniów do egzaminów ósmoklasisty oraz matury.

Praca w małych, dopasowanych poziomem grupach stwarza optymalne warunki pracy, dzięki czemu zachowana jest dynamika, a przy tym uczniowie motywowani są zdrową rywalizacją, mając punkty odniesienia. Nauczyciele z kolei mają szeroki wachlarz metod, którymi mogą pracować z uczniami.

Nasz zespół tworzy także metodyk oraz psycholodzy i neuropsycholodzy, którzy przygotowują warsztaty i webinary, m. in. z technik uczenia się, ćwiczenia pamięci i koncentracji, radzenia sobie ze stresem, np. przed egzaminami.

Zespół nauczycieli wraz z metodykiem opracował autorskie plany zajęć edukacyjnych, oraz kursy do egzaminu 8-klasisty, które podparte są autorskimi notatkami oraz nagraniami Video, dostępnymi tylko dla naszych Kursantów.

Poniżej możecie Państwo poznać sylwetki naszych wspaniałych Nauczycieli! 🙂

Dominika Kamińska

O mnie – Mam na imię Dominika. Nauczaniem interesuję się odkąd pamiętam. Moim pierwszym uczniem był młodszy brat, a tablicą – duża szafa z gładkimi, brązowymi drzwiami. Po maturze ukończyłam studia z pedagogiki oraz filologii angielskiej. Oba kierunki okazały się strzałem w dziesiątkę. Uwielbiam uczyć, po studiach podjęłam pracę jako wychowawca w klasach 1-3 oraz nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Znam podstawy programowe i przeróżne programy nauczania. Nie obce mi są wszelakie formy, metody, środki przekazywania wiedzy. Cały czas się rozwijam, ukończyłam studia podyplomowe z metodyki nauczania języka angielskiego oraz doradztwa zawodowego.

Dzięki zdobytemu doświadczeniu wiem, jak ważne jest personalne podejście do ucznia, oraz to, że osiąganie sukcesów jest determinowane przede wszystkim chęcią do nauki i zainteresowaniem przedmiotem, nie zaś przymusem w postaci zaliczenia sprawdzianów i testów. Zatem nasza misja polega na obudzeniu w uczniach zapału do zdobywania wiedzy oraz pokazaniu, że właściwe – logiczne – wyjaśnienie problematyki jest skuteczniejsze, niż nauka czysto pamięciowa. A po takich zajęciach napisanie sprawdzianu to tylko uwieńczenie naszej pracy. Atmosfera zajęć i zbudowanie właściwej relacji z uczniem to klucz do sukcesu, dlatego w Centrum Edukacji i.Know bardzo dbamy o to, aby uczniowie, ale także rodzice darzyli nauczycieli zaufaniem oraz sympatią.

Alicja Kliczek

Pani Alicja prowadzi zajęcia z języka angielskiego, polskiego oraz pracuje z przedszkolakami.

Jestem nauczycielem z kilkunastoletnim doświadczeniem, chociaż ciężko mnie określić jako przedmiotowca – pracuję z dziećmi i młodzieżą w przedziale wiekowym 3-19, jako polonista, anglista oraz wychowawca przedszkolny.

Moja miłość do książek zaowocowała studiami polonistycznymi na Uniwersytecie Warszawskim. W toku studiów okazało się, że nie biblioteka jest moim ulubionym miejscem, ale szkoła. W pracy z dziećmi stawiam na dyskusję i poszukiwanie rozwiązań, uważam też, że kultura w jakiej poruszają się poloniści i ich uczniowie nie jest przestrzenią zamkniętą. Nie wystarcza mi stwierdzenie, że „Słowacki wielkim poetą był” – i nowe, i kanoniczne dzieła literackie mają szansę na twórcze, często rewolucyjne interpretacje oraz wpisanie ich również we współczesny kontekst. Moi uczniowie mają szansę „zbliżyć” się do lektury i stać się świadomymi, twórczymi odbiorcami kultury słowa. Jako redaktor i korektor zwracam szczególną uwagę na poprawność – galimatias gramatyczny polszczyzny nie ma przede mną tajemnic.

Jako nauczyciel języka angielskiego wychodzę z założenia, że tradycyjne metody nauczania w warunkach szkolnych są niewystarczające by stać się świadomym użytkownikiem tego języka. W mojej pracy z uczniami stawiam na empatię i kreatywność – zależy mi na poznaniu i zrozumieniu  potrzeb i możliwości uczniów oraz budzeniu ciekawości poprzez stosowanie różnorodnych metod aktywizujących tak, aby spotkanie z językiem było zawsze odrobinę inne od poprzedniego. Pozytywnie wpływa to na uwagę i motywację uczniów, wzbudza w nich ciekawość języka, pozwala połączyć naukę z indywidualnymi zainteresowaniami – to oznacza szybsze postępy i większą satysfakcję z nauki.

Karolina Sujkowska 

Pani Karolina prowadzi zajęcia z języka polskiego i języka angielskiego w Bolszewie oraz zdalnie.

\

Mam na imię Karolina. Moja przygoda z zawodem nauczyciela zaczęła się 10 lat temu. Pracowałam zarówno w szkole podstawowej, jak i udzielałam korepetycji maturzystom oraz uczniom klas IV-VIII. Ponadto mam także dwuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi polonijnymi w Londynie, gdzie miałam przyjemność uczyć języka polskiego. Prawie pięcioletni pobyt w Wielkiej Brytanii pozwolił mi także bliżej zaprzyjaźnić się z językiem angielskim w jego, że się tak wyrażę „naturalnym środowisku”

Już od dziesiątego roku życia wiedziałam, że moja kariera zawodowa potoczy się w dwóch możliwych kierunkach: dziennikarstwa bądź polonistyki. Ostatecznie wybrałam to drugie. Miłość do przepięknego języka ojczystego, pasja do literatury oraz wielka radość z dzielenia się wiedzą towarzyszą mi od wczesnego dzieciństwa, co zaowocowało ukończeniem filologii polskiej i późniejszą pracą w zawodzie nauczyciela polonisty. To, co kocham w języku polskim to jego brzmienie, złożoność i nieoczywistość. Właśnie jego zawiłości czynią go tak wyjątkowym. Natomiast to, co kocham w nauczaniu to radość z każdego, najmniejszego nawet postępu zrobionego przez ucznia i satysfakcja z zarażania pasją do nauczanego przedmiotu.

Wiem jak ważne jest indywidualne podejście do ucznia, gdyż każdy z nas przyswaja wiedzę w nieco inny sposób. Dlatego zawsze staram się jak najlepiej poznać swoich podopiecznych, by możliwie jak najskrupulatniej dostosować metody nauczania do ich potrzeb.

Dawid Trzciński

Pan Dawid prowadzi kursy z matematyki przygotowujące do egzaminu 8-klasisty i matury w Otwocku.

Uczę matematyki w iKnow od 6 lat. W nauczaniu stawiam przede wszystkim na zrozumienie charakteru ucznia, następnie budowaniu działającego sposobu komunikacji, a dopiero na końcu na prezentacje materiału i wykonywanie zadań. Wierzę, że pozytywne podejście do naszych zajęć to podstawa do sukcesu i budowania motywacji wewnętrznej młodego człowieka. Początkowo prowadziłem głównie zajęcia indywidualne, ale z czasem odkryłem, że zajęcia grupowe to najciekawszy sposób prowadzenia zajęć (dla mnie) oraz przyswajania wiedzy (dla uczniów). Dynamika małej grupy daje wiele okazji do rywalizacji, ale też wzajemnej pomocy i pozwala stworzyć środowisko w którym nie chodzi tylko o wkucie kolejnego wzoru, a daje odrobinę „fun’u”, którego często tak brakuje na lekcjach w szkole. Zapraszam serdecznie do siebie na zajęcia, a pokażę, że nauka matematyki też może być ciekawa

Kamil Budziak

Pan Kamil prowadzi zajęcia w Otwocku, przygotowuje uczniów z chemii, matematyki, fizyki oraz języka angielskiego.

Moja przygoda z chemią rozpoczęła w gimnazjum. Z wielkim hukiem zresztą, gdyż wraz z przyjaciółmi przygotowałem  wtedy wulkan chemiczny w ramach projektu gimnazjalnego. Później poszło już z górki – klasa bio-chem, olimpiada chemiczna, studia chemiczne na Uniwersytecie Warszawskim.

W chemii cenię sobie najbardziej, jak wszechstronną jest nauką. Zawiera w sobie elementy fizyki, biologii, matematyki, statystyki, ba nawet filozofii i poniekąd również gastronomii. Warunki wręcz idealne dla dusz ciekawych świata. Kocham dzielić się ciekawością do chemii z innymi. Niestety, wiem jak to wygląda w placówkach edukacyjnych. Wielokrotnie spotkałem się z opinią, że chemia jest najmniej lubianym przedmiotem szkolnym. Chcę zmienić ten stan rzeczy, pokazać, że się da!

Poza chemią, udzielam również korepetycji z matematyki, języka angielskiego i fizyki (szkoła podstawowa).

Radosław Tomaszewski

Pan Radosław prowadzi zajęcia online z matematyki na poziomie podstawowym i rozszerzonym szkoły średniej.

Nazywam się Radosław Tomaszewski. Mam pięcioletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z matematyki na poziomie liceum i technikum. Matematyka jest przede wszystkim moją pasją i lubię dzielić się wiedzą na jej temat. Ukończyłem studia inżynierskie na kierunku Informatyka, a tematem mojej pracy dyplomowej jest projekt strony internetowej dla wsparcia edukacji matematyki, która dostępna jest pod adresem majza.online

Jak wyglądają zajęcia ze mną?

Zajęcia prowadzę online — przed każdym spotkaniem wysyłam link do połączenia wideo, na którym udostępniam ekran swojego komputera. Pracujemy wspólnie nad zagadnieniami matematycznymi w czasie rzeczywistym, rozwiązując problemy krok po kroku. To ja prowadzę zapis, ale staram się maksymalnie zaangażować ucznia w tok rozumowania — zadaję pytania, naprowadzam i zachęcam do samodzielnych wniosków.

Podczas zajęć korzystam z przejrzystego i symbolicznego zapisu matematycznego. Dzięki dużemu doświadczeniu w pracy z językiem LaTeX potrafię sprawnie notować równania i wzory, co pomaga w zrozumieniu tematu i utrzymaniu porządku w notatkach. Wykorzystuję również autorskie materiały, które można znaleźć na mojej stronie (jak np. kalkulator funkcji kwadratowej) oraz ogólnodostępne narzędzia matematyczne.

Po każdym spotkaniu przygotowuję podsumowanie w formacie PDF i wysyłam je uczniowi — to kompletne, czytelne notatki z lekcji, które można zachować i wracać do nich podczas nauki.

Jestem w ciągłym kontakcie z uczniem przez messengera i preferuję ten rodzaj komunikacji ze mną.

Maciej Bartecki